简介:前兩節課剛做了一套語文試卷等批改完了陳楚心情不是太美妙在擺件加持和自己的教學水平提高的狀態下竟然還有大半的學生出現了退步的情況「不用」許超擺了擺手坐在了沙發上認真的看著對比報告「我看得懂的」公司經理一聽暗暗翻了翻白眼你不過才一個高中生而已看得懂個屁呀这儿正利用了人们本能的否定当一个人说他想如何的时候另外的人总会本能的否定在做思考之后才会表示其他的想法