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9.0分
简介:
這也是補課的其中一個缺陷比起理論陳楚本身是更注重於實踐的他帶學生往往都是以實踐為主理論為輔何曹的方式是跟他反過來的元白做这一系列动作是下意识的和小时候陆曜玩具被别的小孩抢走时一样要么上去帮他抢回来要是自己也打不过就只能摸摸小孩的头抱抱他早就猜到是在等曜哥了我怎么听说他俩最近避嫌呢谣言止于当事人陆曜停在元白面前还在围观的学生不禁屏了屏息没事他随意道岑惜莫名抖了一下他突然觉得不吓人的陆曜学长比吓人的陆曜学长更吓人岑惜飞快地抱着自己买的东西回到医院心跳的厉害生怕自己回去的时候元白学长已经不在那了今天机场图图图g团套图图图图今天去的全是cp粉还是怎样为什么我刷广场刷出来竟然没有单人图元白是在分化的时候出了什么事吗不对啊RW的广告还是元白分化后才拍的能出什么事呢元白应该还好好的安然无恙
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